为深化爱国主义教育，增强青少年国家认同和民族自豪感，近日，泌阳县委统战部联合县教育局，制订实施涉台教育进校园一体化方案，以爱国主义为核心，紧扣小学、初中、高中学段特点，设计阶梯式教育，以全学段覆盖、分层化推进的模式，将“两岸一家亲”理念融入青少年成长全过程。

小学阶段侧重童心筑梦，在趣味认知中树立统一信念。组织小学生创作“庆六一·盼统一”主题手抄报，从版面设计到内容编排，从色彩搭配到绘画技巧，将自己对祖国统一的美好期盼融入到手抄报中；除了手抄报创作，还开展了文化体验课。音乐课上，孩子们学唱《天黑黑》《卖汤圆》等经典台湾童谣，美术课上，学生们用画笔描绘心中的阿里山，“台湾小导游”活动中讲述郑成功收复台湾等历史故事，让学生在寓教于乐中感受两岸血脉相连的文化纽带。

初中阶段聚焦探究实践，在深度认知中铸牢民族认同。开展“两岸一家亲”主题班会，邀请历史、地理学科教师解读台湾与大陆同根同源的历史文化，剖析两岸交流合作现状，帮助学生突破表层认知，构建系统化的两岸关系知识体系；同时组织学生制作涉台知识黑板报，以《台湾历史变迁时间轴》《两岸非遗文化共融》为主题，精心设计版面，使图文并茂的黑板报成为流动的“两岸关系课堂”，让“血脉相连同心愿，两岸携手一家亲”的理念在校园内广泛传播。

高中阶段围绕青春之责，在理性认知中彰显使命担当。撰写“以青春之名担统一使命”命题作文，设置历史思辨、现实论述、未来展望、文化传承四大命题方向。学生结合三国时期夷洲通使、《马关条约》历史教训、“九二共识”等史实，从青年视角探讨推动两岸融合、捍卫国家统一的使命担当，在深度思辨中筑牢国家统一意识。

泌阳县涉台教育进校园一体化方案的实施，构建起从具象感知到理性认知的涉台教育体系，全县所有中小学12万余学生受到教育，此次活动使爱国情怀与统一信念在青少年心中生根发芽，为实现祖国和平统一凝聚了青春力量。

来源：泌阳县委统战部